• 4 latki

        •  

          Ciekawe  ćwiczenia w formie zabawowej do wyboru (wplątane w tok zajęć lub zabawę):

          •  Słońce wschodzi coraz wyżej (wdech z uniesieniem rąk w górę). A zachodzi coraz niżej (wydech z  opuszczeniem rąk).
          • Kwiatki rosną (wdech z uniesieniem rąk w górę). Kwiatki więdną (wydech z opuszczeniem rąk i kucnięciem).
          • Spacer po łące - podchodzenie do kwiatów i wąchanie ich.
          • Huśtamy ulubioną zabawkę. Dziecko leży na podłodze, ma zabawkę ułożoną na brzuchu. Huśta ją przy pomocy oddechu. Aby zabawka nie spadła, oddech musi być wolny i równyDmuchanie na gorącą zupę.
          • Dmuchanie na pianę podczas kąpieli, na zabawki pływające po wodzie.
          • Dmuchanie na kuleczki śniegowe. Dzieci dzielimy na 3 lub 4 grupy tworzące koła. W środku każdego koła leży obręcz. Dzieci otrzymują kulki z waty. Zadaniem dzieci jest wdmuchnąć kulki z waty do środka obręczy. Nie wolno przy tym używać rąk.
          • Dmuchanie na trzymane przed sobą gwiazdki zawieszone na nitkach.
          • Dmuchanie na "poparzony" ogniem palec.
          • Dmuchanie papierków po cukierkach. Dzieci otrzymują kolorowe papierki po cukierkach, oglądają je, a następnie kładą na podłodze i dmuchają na nie tak aby się przesuwały.
          • Dmuchanie małych kuleczek z papieru leżących na dywanie. Zdmuchiwanie małych kulek z ręki.
          • Zdmuchiwanie piórka z dłoni bądź podrzucanie go w górę i dmuchanie aby nie upadło na podłogę.
          • Dmuchanie na wiatraczek (sprawdzenie czy się porusza).
          • Wdmuchiwanie piłeczek pingpongowych do bramek - zabawy w parach lub do siebie.
          • Wyścig myszek. Na dużej kartce papieru narysowany jest tor wyścigowy, zadaniem dzieci jest dmuchanie przez słomkę na papierową myszkę - czyja myszka pierwsza dotrze do mety.
          • Dmuchanie na własną grzywkę.
          • Zdmuchiwanie lekkich przedmiotów ze stołu.
          • Czarodziejski obrazek. Każde dziecko dostaje kartkę , na której jest kropla tuszu, dziecko dmucha na nią przez słomkę tak, aby powstał czarodziejski obrazek.
          • Echo- powtarzanie z prowadzącym sylab: ma, me, mu, mi, my.
          • Lokomotywa oddaje nadmiar pary: ffff  lub szszsz.
          • Pociąg stoi gotowy do odjazdu, lokomotywa sapie: pf, pf, pf, pociąg powoli rusza i jedzie coraz szybciej: cz, cz, cz.
          • Puszczanie baniek mydlanych.
          • Chuchanie na zmarznięte ręce, na szybę.
          • Gwizdanie gwizdkiem, gwizdanie na jednym wydechu.
  • Galeria zdjęć

      brak danych